Jovens Empreendedores 4.0 leva educação, tecnologia e visão de futuro para uma nova geração

Aprender a usar tecnologia é diferente de estar preparado para o mundo digital. Em um cenário no qual novas profissões, modelos de negócio e formas de trabalho surgem em ritmo acelerado, desenvolver criatividade, autonomia, pensamento crítico e capacidade de resolver problemas tornou-se parte essencial da formação das novas gerações.

É a partir desse desafio que o Instituto Conhecer Brasil desenvolve o Jovens Empreendedores 4.0, iniciativa que integra educação empreendedora, letramento digital e desenvolvimento de competências socioemocionais, tendo como público crianças e adolescentes da rede pública.

A proposta do projeto prevê a formação de 250 multiplicadores e alcance de 2.500 crianças, dentro de uma metodologia estruturada para um período de 12 meses. Mais do que ensinar conceitos relacionados à criação de negócios, o programa trabalha o empreendedorismo como uma competência para a vida: identificar problemas, criar soluções, planejar, colaborar, tomar decisões e transformar ideias em ações.

Inclusão digital vai além do acesso

O desafio enfrentado pelo programa aparece de maneira clara nos indicadores nacionais.

Segundo a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2025, do Cetic.br/NIC.br, 96% dos usuários de Internet de 9 a 17 anos acessam a rede pelo celular, mas 19% dependem exclusivamente desse dispositivo. Entre crianças e adolescentes das classes DE, o percentual de acesso exclusivamente pelo telefone chega a 32%.

A desigualdade fica ainda mais evidente quando se observa o uso de computadores: enquanto 69% dos jovens das classes AB utilizaram computador para acessar a Internet em 2025, esse percentual foi de apenas 34% na classe C. Os números mostram que estar conectado não significa, necessariamente, ter as mesmas condições para desenvolver competências digitais, produzir conteúdo, pesquisar, programar, criar projetos ou explorar as possibilidades oferecidas pela tecnologia.

É justamente nesse espaço que iniciativas de formação digital podem produzir impacto social: transformando acesso em conhecimento e conhecimento em oportunidade.

Aprender fazendo

A metodologia do Jovens Empreendedores 4.0 combina materiais pedagógicos físicos e digitais, formação de multiplicadores, ambiente virtual de aprendizagem e atividades práticas.

A trilha pedagógica foi organizada em três eixos progressivos — mentalidade empreendedora, mentalidade financeira e aplicação prática — culminando na experiência de desenvolvimento do primeiro negócio.

Em vez de colocar o estudante apenas como receptor de conteúdo, a proposta utiliza oficinas, gamificação, trabalhos em grupo e resolução de desafios para estimular protagonismo e aprendizagem ativa.

O projeto também prevê uma estrutura digital integrada, com Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), biblioteca digital, recursos complementares, acompanhamento das atividades e ferramentas de monitoramento.

Para a presidente do Instituto Conhecer Brasil, Karina Gama, preparar uma criança para o futuro exige mais do que simplesmente colocá-la diante de uma tela.

“Inclusão digital não é apenas oferecer acesso à tecnologia. É dar condições para que crianças e jovens compreendam esse universo, desenvolvam autonomia e descubram que também podem criar, inovar e construir oportunidades. Quando unimos educação, tecnologia e empreendedorismo, estamos ampliando possibilidades de futuro.”

Empreendedorismo como competência para a vida

A educação empreendedora também ganha relevância diante do perfil econômico das novas gerações brasileiras.

Dados divulgados pelo Sebrae em 2026 apontam que o Brasil possui aproximadamente 4,9 milhões de donos de negócios com até 29 anos. O levantamento também identifica aumento da escolaridade e da renda entre os jovens empreendedores ao longo dos últimos anos.

Isso não significa que toda criança participante de um programa de educação empreendedora deva se tornar empresária. O impacto começa antes.

Criatividade, planejamento, educação financeira, comunicação, liderança, colaboração e resolução de problemas são competências úteis para qualquer trajetória profissional — seja empreendendo, trabalhando em uma organização, atuando na ciência, na tecnologia ou desenvolvendo projetos dentro da própria comunidade.

Por isso, o Jovens Empreendedores 4.0 trabalha com uma visão mais ampla de empreendedorismo: formar pessoas capazes de enxergar possibilidades e agir diante delas.

Um impacto que se multiplica

Um dos pilares da metodologia é a formação em cadeia. Ao preparar multiplicadores para aplicar os conteúdos com crianças e adolescentes, o projeto cria condições para que o conhecimento ultrapasse uma única turma ou atividade.

A estratégia também favorece a construção de redes locais de aprendizagem, envolvendo educadores, estudantes e comunidades em torno de competências ligadas à inovação, tecnologia e protagonismo.

O impacto social esperado aparece em diferentes dimensões: maior familiaridade com ferramentas digitais, fortalecimento da criatividade e autonomia, desenvolvimento de habilidades socioemocionais, educação financeira, capacidade de trabalhar em equipe e estímulo à cultura empreendedora.

Para o Instituto Conhecer Brasil, esses elementos estão diretamente relacionados à redução de desigualdades.

Quando uma criança passa de consumidora de tecnologia para alguém capaz de utilizá-la para aprender, pesquisar, criar e resolver problemas, abre-se uma nova perspectiva.

E quando essa formação alcança justamente quem encontra mais barreiras de acesso às oportunidades, a educação deixa de ser apenas transmissão de conhecimento.

Torna-se instrumento de transformação social.